BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
————
Số: 6908 /BGDĐT-NGCBQLGD
V/v: hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục năm học 2009-2010

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
————————————

Hà Nội, ngày 13 tháng 8 năm 2009

Kính gửi: Sở Giáo dục và Đào tạo các tỉnh/thành phố

Căn cứ Chỉ thị số 40/CT-TƯ ngày 15/6/2004 của Ban Bí thư Trung ương Đảng và Quyết định số 09/QĐ-TTg ngày 11/01/2005 của Thủ tướng Chính phủ về xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục giai đoạn 2005-2010; Chỉ thị 06-CT/TW ngày 07/11/2006 của Bộ Chính trị về Tổ chức cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; Chỉ thị số 2516/CT-BGDĐT ngày 18/5/2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; Chỉ thị 33/2006/CT-TTg ngày 08/9/2006 của Thủ tướng Chính phủ “về chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục”; Nghị định số 132/2007/NĐ-CP ngày 08/8/2007 của Chính phủ về chính sách tinh giản biên chế đối với cơ quan hành chính nhà nước và đơn vị sự nghiệp công lập và các văn bản liên quan đến công tác xây dựng và phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục.
Căn cứ Chỉ thị số 4899/CT-BGDĐT ngày 04 tháng 8 năm 2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ năm học 2009-2010,
Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục năm học 2009-2010 như sau:
I. Nhiệm vụ trọng tâm
1. Tăng cường quản lý, chỉ đạo công tác xây dựng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục theo hướng đảm bảo đủ về số lượng, đồng bộ về cơ cấu, chuẩn hóa về trình độ.
2. Đẩy mạnh và nâng cao hiệu quả việc thực hiện các cuộc vận động và phong trào thi đua trong ngành. Tập trung giải quyết những bất cập trong thực hiện chính sách với nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục công tác tại vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn.
3. Đổi mới công tác bồi dưỡng nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục nhằm nâng cao năng lực chuyên môn nghiệp vụ và đạo đức nghề nghiệp, từng bước đáp ứng nhu cầu nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo trong giai đoạn hiện nay.
4. Tiếp tục triển khai áp dụng Chuẩn nghề nghiệp giáo viên các cấp học mầm non, tiểu học; nghiên cứu triển khai Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học (THCS, THPT), Chuẩn Hiệu trưởng trường THCS, THPT và Chuẩn giám đốc TTGDTX theo hướng dẫn của Bộ.
II. Nhiệm vụ cụ thể
1. Chỉ đạo, triển khai tốt các cuộc vận động và phong trào thi đua của ngành
Các Sở giáo dục và đào tạo phối hợp với Công đoàn Giáo dục xây dựng kế hoạch và tổ chức chỉ đạo, đôn đốc, kiểm tra các phòng giáo dục huyện, thị, các cơ sở giáo dục trong việc triển khai thực hiện các quy định về nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý. Tiếp tục đẩy mạnh cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” và phong trào thi đua " Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo". Có kế hoạch sơ kết, tổng kết theo từng thời điểm trong năm học, Thường xuyên báo cáo kết quả đạt được với cấp uỷ và chính quyền địa phương để tranh thủ sự giúp đỡ, chỉ đạo. Tổ chức khen thưởng và tôn vinh các cá nhân tập thể có những đóng góp xuất sắc cho giáo dục - đào tạo trong dịp kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
Căn cứ vào tình hình thực tế của địa phương, sở giáo dục và đào tạo có kế hoạch chỉ đạo, tổ chức thi giáo viên dạy giỏi, cán bộ quản lý giỏi ở các cấp học, nhằm duy trì và phát triển phong trào thi đua "Dạy tốt, học tốt", phong trào "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" trong các cơ sở giáo dục.
2. Công tác xây dựng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục
Trên cơ sở sơ kết 03 năm thực hiện Quyết định số 09/QĐ-TTg của