Thông tin

Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Hoàng Luận)

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Ảnh ngẫu nhiên

    Menu chức năng 1

    Chào mừng quý vị đến với Blog Hoàng Luận .

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    Tiet 45 Bieu do

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Hoàng Luận (trang riêng)
    Ngày gửi: 09h:26' 18-01-2011
    Dung lượng: 154.0 KB
    Số lượt tải: 6
    Số lượt thích: 0 người
    Bảng số liệu thống kê ban đầu là gì? Cách lập bảng "tần số"? ý nghĩa của bảng "tần số"?
    KIỂM TRA BÀI CŨ
    Bài 3: Biểu đồ
    1. Biểu đồ đoạn thẳng
    + Bảng "tần số" được lập từ bảng 1/SGK
    ?. Biểu đồ H.1 là biểu đồ đoạn thẳng
    * để dựng biểu đồ đoạn thẳng cần xác định:
    - Lập bảng "tần số"
    + Bảng "tần số" được lập từ bảng 1
    Bài 3: Biểu đồ
    1. Biểu đồ đoạn thẳng
    - Lập bảng "tần số"
    - Dựng các trục toạ độ ( trục hoành ứng với giá trị của dấu hiệu, trục tung ứng với tần số)
    Bài 3: Biểu đồ
    1. Biểu đồ đoạn thẳng
    - Lập bảng "tần số"
    - Dựng các trục toạ độ ( trục hoành ứng với giá trị của dấu hiệu, trục tung ứng với tần số)
    - Vẽ các điểm có toạ độ đã cho
    Xác định các điểm có toạ độ là cặp số gồm giá trị và tần số của nó: (28;2); (30;8); .( Lưu ý: Giá trị viết trước, tần số viết sau).
    Bài 3: Biểu đồ
    1. Biểu đồ đoạn thẳng
    - Lập bảng "tần số"
    - Dựng các trục toạ độ ( trục hoành ứng với giá trị của dấu hiệu, trục tung ứng với tần số)
    - Vẽ các điểm có toạ độ đã cho
    Xác định các điểm có toạ độ là cặp số gồm giá trị và tần số của nó: (28;2); (30;8); .( Lưu ý: Giá trị viết trước, tần số viết sau).
    - Vẽ các đoạn thẳng.
    Nối mỗi điểm đó với điểm trên trục hoành có cùng hoành độ. Chẳng hạn điểm (28; 2) được nối với điểm (28;0); ..
    Bài 3: Biểu đồ
    1. Biểu đồ đoạn thẳng
    2. Chú ý
    Ngoài ra ta có thể dùng biểu đồ hình chữ nhật để biểu diễn giá trị của dấu hiệu và tần số tương ứng.
    H.2 biểu diễn rừng nước ta bị phá, được thống kê theo nam
    Bài 10/ 14.Sgk. Diểm kiểm tra Toán (học ki I) của học sinh lớp 7C được cho ở bảng 15:
    Bảng 15
    a) Dấu hiệu ở đây là gi? Số các giá trị là bao nhiêu?
    a) Dấu hiệu ở đây là gi? Số các giá trị là bao nhiêu?
    b) Biểu diễn bằng biểu đồ đoạn thẳng
    Bài 11/14.Sgk. Từ bảng "tần số" lập được ở bài 6 hãy lập biểu đồ đoạn thẳng
    Học thuộc lý thuyết trong bài, hiểu được ý nghĩa của việc lập biểu đồ.
    Các bước để dựng biểu đồ
    BTVN: Bài 12,13/Sgk.14,15
    Đọc bài đọc thêm/Sgk.15
    HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ VÀ CHUẨN BỊ CHO BÀI SAU:
     
    Gửi ý kiến