Nhiệt liệt chào mừng
Các thầy cô cùng toàn thể các em về dự hội giảng.
L?p 9B
Tiết : 46
Văn bản: Đồng chí
- Chính Hữu-
Tiết 46 Đồng chí - Chính Hữu
Giới thiệu chung
II. Đọc hiểu văn bản
Đọc tìm hiểu chú thích
2. Bố cục: 3 phần.
3. Phân tích:
a.Cơ sở của tình đồng chí: Cùng
giai cấp,yêu thương gắn bó,chung lí tưởng
b.Biểu hiện của tình đồng chí.
Ruộng nương anh gửi bạn thân cày
Gian nhà không mặc kệ gió lung lay
Giếng nước gốc đa nhớ người ra lính
? Hoàn cảnh của người lính được họ
tâm sự chia sẻ qua câu thơ nào và
biện pháp nghệ thuật được tác giả
sử dụng trong những câu thơ đó là gì ?
->Hình ảnh tượng trưng,hoán dụ,
nhân hoá: sự cảm thông,thấu hiểu
những tâm tư, nỗi lòng của nhau.
?.Qua đó em hãy cho biết biểu hiện của
tình đồng chí được thể hiện trong ba câu
thơ trên ?.
Tiết 46 Đồng chí - Chính Hữu
Giới thiệu chung
II. Đọc hiểu văn bản
Đọc tìm hiểu chú thích
2. Bố cục: 3 phần.
3. Phân tích:
a.Cơ sở của tình đồng chí: Cùng giai cấp,yêu thương gắn bó, chung lí tưởng
b.Biểu hiện của tình đồng chí.
Ruộng nương anh gửi bạn thân cày
Gian nhà không mặc kệ gió lung lay
Giếng nước gốc đa nhớ người ra lính
->Hình ảnh tượng trưng,hoán dụ,
nhân hoá: sự cảm thông,thấu hiểu
những tâm tư, nỗi lòng của nhau.
? Có ý kiến cho rằng từ "mặc kệ" thể hiện sự vô tâm của những người lính đối với quê hương, gia đìEm có đồng ý như vậy không?
=> ``Mặc kệ`` : thái độ quyết tâm, dứt khoát, mạnh mẽ ra đi.
Ruộng nương anh gửi bạn thân cày
Gian nhà không mặc kệ gió lung lay
Giếng nước gốc đa nhớ người ra lính
Tiết 46 Đồng chí - Chính Hữu
Ruộng nương anh gửi bạn thân cày
Gian nhà không mặc kệ gió lung lay
Giếng nước gốc đa nhớ người ra lính
->Hình ảnh tượng trưng,hoán dụ,
nhân hoá: Sự cảm thông,thấu hiểu
những tâm tư, nỗi lòng của nhau.
Tiết 46 Đồng chí - Chính Hữu
Giới thiệu chung
II. Đọc hiểu văn bản
Đọc tìm hiểu chú thích
2. Bố cục
3. Phân tích:
a.Cơ sở của tình đồng chí: Cùng giai cấp,yêu thương gắn bó, chung lí tưởng
b.Biểu hiện của tình đồng chí.
? Biểu hiện của tình đồng chí còn được thể hiện trong các câu thơ nào nữa?
Anh với tôi biết từng cơn ớn lạnh
Sốt run người vầng trán ướt mồ hôi
áo anh / rách vai
Quần tôi / có vài mảnh vá
Miệng cười / buốt giá
chân / không giày
? Hiện thực được khắc hoạ trong những
câu thơ trên là gì?
- Hoàn cảnh khó khăn: Bệnh tật,thiếu
thốn về vật chất.
? Em hãy cho biết nghệ thuật tiêu biểu
trong các câu thơ trên (từ ngữ, hình ảnh)
và tác dụng của chúng.
Tiết 46 Đồng chí - Chính Hữu
Giới thiệu chung
II. Đọc hiểu văn bản
Đọc tìm hiểu chú thích
2. Bố cục: 3 phần.
3. Phân tích:
.
Tiết 46 Đồng chí - Chính Hữu
Giới thiệu chung
II. Đọc hiểu văn bản
Đọc tìm hiểu chú thích
2. Bố cục: 3 phần.
3. Phân tích:
a.Cơ sở của tình đồng chí: Cùng giai cấp,yêu thương gắn bó, chung lí tưởng
b.Biểu hiện của tình đồng chí.
Anh với tôi biết từng cơn ớn lạnh
Sốt run người vầng trán ướt mồ hôi
áo anh / rách vai
Quần tôi / có vài mảnh vá
Miệng cười / buốt giá
chân / không giày
- > câu thơ đối xứng sóng đôi, hình ảnh rất thực : bức tranh hiện thực về cuộc đời người lính ;chia sẻ những gian lao, bệnh tật, thiếu thốn. Trong hoàn cảnh đó vẫn sáng lên tinh thần lạc quan.
Tiết 46 Đồng chí - Chính Hữu
Giới thiệu chung
II. Đọc hiểu văn bản
Đọc, tìm hiểu chú thích
2. Bố cục: 3 phần.
3. Phân tích:
a.Cơ sở của tình đồng chí: cùng giai cấp,yêu thương gắn bó, chung lí tưởng
b.Biểu hiện của tình đồng chí.
? Câu thơ "Thương nhau tay nắm lấy bàn tay"gợi cho em suy nghĩ gì.
-> Yêu thương,luôn sát cánh bên nhau
trong bất cứ hoàn cảnh nào: vẻ đẹp của
tình yêu thương mộc mạc chân thành.
=> Hình ảnh chân thực: Lòng quyết tâm ,tình yêu quê hương, chia sẻ khó khăn.
Tiết 46 Đồng chí - Chính Hữu
Giới thiệu chung
II. Đọc hiểu văn bản
Đọc, tìm hiểu chú thích
2. Bố cục: 3 phần.
3. Phân tích:
a.Cơ sở của tình đồng chí: Cùng
giai cấp,yêu thương gắn bó,chung lí tưởng
b.Biểu hiện của tình đồng chí.
Hình ảnh chân thực: Lòng quyết tâm ,tình yêu quê hương,chia sẻ khó khăn.
c.Bức tranh đẹp về tình đồng chí.






? Hiện thực nào được phản ánh trong
hai câu thơ: "Đêm nay.chờ giặc tới"

Đêm nay rừng hoang sương muối
Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới.
-> Cùng nhau sát cánh thực hiện nhiệm
vụ trong hoàn cảnh khắc nghiệt
-Đầu súng trăng treo.
->Hình ảnh mang tính biểu tượng
vừa giàu chất hiện thực, vừa giàu chất
lãng mạn ( gần -xa, chiến tranh -
hoà bình; chiến sĩ - thi sĩ)
=>Hoàn chỉnh vẻ đẹp của người lính
Tiết 46 Đồng chí - Chính Hữu
Giới thiệu chung
II. Đọc hiểu văn bản
Đọc, tìm hiểu chú thích
2. Bố cục: 3 phần.
3. Phân tích:
a.Cơ sở của tình đồng chí: Cùng giai cấp,yêu thương gắn bó, chung lí tưởng
b.Biểu hiện của tình đồng chí.
=> Hình ảnh chân thực: Lòng quyết tâm ,tình yêu quê hương, chia sẻ khó khăn.
c.Bức tranh đẹp về tình đồng chí.






Đêm nay rừng hoang sương muối
Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới.
-Đầu súng trăng treo.
->Hình ảnh vừa giàu chất hiện thực, vừa
giàu chất lãng mạn (chiến tranh - hoà bình;
chiến sĩ - thi sĩ) =>Hoàn chỉnh vẻ đẹp
người lính
...Đi phục kích giặc trong đêm trước mắt tôi chỉ có ba nhân vật: khẩu súng ,vầng trăng và người bạn chiến đấu.Ba nhân vật quyện với nhau tạo ra hình ảnh "Đầu súng trăng treo".Lúc đầu tôi viết "Đầu súng mảnh trăng treo" sau đó bớt đi một chữ. "Đầu súng trăng treo" ngoài hình ảnh bốn chữ này còn có nhịp điệu như nhịp lắc của một cái gì đó lơ lửng, chông chênh,trong sự bát ngát ..Trong đêm thanh vắng , người nọ sẽ nghe rõ trái tim của người kia đập thịch,thịch , thịch. Nhịp "một, hai" của mặt trăng "lắc "trên đầu súng cũng là nhịp tim chan chứa của hai người lính cảm nhận được nơi nhau. Nhịp tim đó gắn họ làm một, làm nên "con người đồng chí" với nhịp đập nhanh hơn , nồng nàn hơn. Nhịp "một, hai" của ánh trăng chính là nhịp đập vĩnh cửu của tình đồng chí. Đó là ý nghĩ mà tôi muốn nói tới trong hình ảnh "đầu súng trăng treo" và trong suốt bài thơ.
Tiết 46 Đồng chí - Chính Hữu
Giới thiệu chung
II. Đọc hiểu văn bản
Đọc, tìm hiểu chú thích
2. Bố cục: 3 phần.
3. Phân tích:
a.Cơ sở của tình đồng chí: Cùng giai cấp, yêu thương gắn bó,chung lí tưởng
b.Biểu hiện của tình đồng chí:Lòng
quyết tâm ,tình yêu quê hương, sự sẻ chia.
c.Bức tranh đẹp về tình đồng chí.
->Hoàn chỉnh vẻ đẹp người lính.
III. Tổng kết:
a. Nghệ thuật




- Bài thơ thể hiên tình đồng chí được hình thành trên cơ sở cùng cảnh ngộ, gắn bó và cùng lí tưởng chiến đấu.
Vẻ đẹp của tình đồng chí:Tình yêu quê hương,lòng quyết tâm, sự sẻ chia,ý chí chiến đấu
và sự lãng mạn.
b. Nội dung
-Chi tiết hình ảnh chân thực, gần gũi cô đọng,giàu sức biểu cảm. Nghệ thuật sóng đôi , nhân hoá,hoán dụ được sử dụng linh hoạt.
(Ghi nh? - SGK /131
TÌM TỪ KHÓA TRONG CÁC Ô CHỮ SAU
Tên khai sinh của Chớnh H?u?
T
R
Â
N
Đ
I
N
H
Đ
Ă
C
Cụm từ nào thể hiện râ nhÊt tình đồng chí keo sơn gắn bó ?
Ô
Đ
I
T
R
Nguồn gốc xuất thân của những người lính ?
N
Ô
N
G
D
Â
Trong khổ 3, hình ảnh nào thể hiện bút pháp lãng mạn ?
G
Từ nào thể hiện râ nhÊt sự quyÕt t©m của người lính ?
Ă
C
K
Ê
Chính Hữu được nhà nước trao tặng giải thưởng gì ?
H
Ô
C
I
M
I
Một trong những đặc điểm về ngôn ngữ của bài thơ
I
B
I
N
H
D
Sai rồi
1
2
3
4
5
6
7
I
K
I
N
T
R
Ă
N
M
H
N
H
3. Phân tích:
a.Cơ sở của tình đồng chí:Cùng giai cấp,yêu thương gắn bó,chung lí tưởng
b.Biểu hiện của tình đồng chí:Lòng quyết tâm ,tình yêu quê hương,sẻ chia c. Bức tranh đẹp về tình đồng chí:Quyết tâm và lãng mạn->Hoàn chỉnh vẻ đẹp.
III. T?ng k?t: (Ghi nh? - SGK trang131)
IV. Luyện tập:
-Học thuộc lòng bài thơ.
-Viết đoạn văn trình bày cảm nhận của em về ba câu cuối bài thơ "Đồng chí"
Chuẩn bị bài sau:
+ Soạn bài : Bài thơ về tiểu đội xe không kính.
+ Đọc tư liệu tham khảo về tác giả và bài thơ
Tiết 46
Bài 10 : Đồng Chí (Chính Hữu)

Giới thiệu chung
II. Đọc hiểu văn bản
Đọc tìm hiểu chú thích
2. Bố cục: 3 phần.
xin chân thành cám ơn các thầy cô giáo cùng toàn thể các em.