Kế hoạch chung
I. Đặc điểm tình hình chung:
Môn toán là môn khoa học cơ bản nhất trong các bộ môn khoa học, nó làm nền tảng để các em tiếp thu tri thức khác. Vì vậy bộ môn toán đã được sự yêu thích của các em, đặc biệt là đã được sự quan tâm của ban giám hiệu và hội phụ huynh học sinh. Nhà trường và gia đình đã có sự phối kết hợp chặt chẽ để tạo điều kiện tốt nhất cho việc dạy và học môn toán.
1/ Về giáo viên:
a/ Thuận lợi:
- Trình độ chuyên môn đạt chuẩn, có năng lực chuyên môn đủ để công tác giảng dạy.
- Nhiệt tình trong giảng dạy, trong công tác nên có nhiều điều kiện để chăm lo dạy dỗ học sinh, dành nhiều thời gian để bồi dưỡng cho học sinh kĩ năng giải toán và thực hành.
b/ Khó khăn:
- Bản thân GV đảm nhiệm công tác chuyên môn của tổ KHTN nên còn gặp khó khăn về mặt thời gian.
- Đặc thù của bộ môn toán đòi hỏi thường xuyên đổi mới phương pháp sao cho thích hợp với các đối tượng học sinh nên điều kiện học hỏi kinh nghiệm của bản thân cũng còn gặp không ít khó khăn.
2/ Về học sinh:
- Số lượng học sinh trên một lớp tương đối đông đông, đa số các em học sinh ngoan và chăm chỉ học tập, không ngừng học hỏi nâng cao kiến thức cho mình.
- Chất lượng đầu vào thấp, không đồng đều, kiến thức cơ bản từ tiểu học bị hổng nhiều, việc các em trình bày một bài toán còn nhiều rất nhầm lẫn, sai sót.
- Đại đa số các em đều có ý thức tự học tự nghiên cứu, không ngừng trao đổi bạn bè để nâng cao chất lượng học tập, tuy nhiên bên cạnh đó cũng còn một số học sinh lười học, chưa chăm chú nghe giảng vì vậy còn nhiều khiếm khuyết.
- Học sinh mới chuyển từ cấp I lên cấp II nên các em phải thực hiện một "bước ngoặt" về nề nếp và phương pháp học tập. Mặt khác học sinh phải tiếp xúc với nhiều môn học, nhiều thầy cô giáo và nhiều phương pháp học tập bộ môn khác nên việc lĩnh hội kiến thức môn toán còn nhiều khó khăn.
- Lớp 6 là năm học đầu tiên học sinh tiếp xúc với một phân môn mới riêng biệt là môn Hình học nên khả năng vẽ hình còn nhiều hạn chế.

3/ Về cơ sở vật chất:
- Nhà trường đã có đồ dùng thực hành, mẫu quan sát cho học sinh trong học tập.
- Có đủ phòng học để tập trung bồi dưỡng buổi 2, tổ chức có nề nếp việc bồi dưỡng học sinh đại trà.
- Nhiều bài học vẫn còn thiếu đồ dùng cho học sinh quan sát, vì vậy chất lượng học tập còn hạn chế.
- Phòng học cấp 4 đã quá niên hạn sử dụng khá lâu, không thể khắc phục để học bình thường khi thời tiết có mưa.
II. Nhiệm vụ bộ môn:
A - Kiến thức:
- Truyền thụ đầy đủ kiến thức trong chương trình Toán lớp 6 cho học sinh một cách lôgic khoa học, chính xác.
- Học sinh nắm vững các quy tắc về các phép tính trên tập hợp số Tự nhiên và số nguyên, làm quen với c